From b276beaf206e2342cfa70d75c63c024b5461f933 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: Gregor Kleen <gregor.kleen@ifi.lmu.de>
Date: Thu, 10 Jun 2021 12:37:14 +0200
Subject: [PATCH] chore(allocations): adjust info to lecturers wrt. application
 vetos

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 .../de-de-formal.hamlet                       | 40 +++++++++++++++++--
 .../i18n/applications-list-info/en-eu.hamlet  | 36 +++++++++++++++--
 2 files changed, 70 insertions(+), 6 deletions(-)

diff --git a/templates/i18n/applications-list-info/de-de-formal.hamlet b/templates/i18n/applications-list-info/de-de-formal.hamlet
index dd924db5e..c97d69b7d 100644
--- a/templates/i18n/applications-list-info/de-de-formal.hamlet
+++ b/templates/i18n/applications-list-info/de-de-formal.hamlet
@@ -1,7 +1,41 @@
 $newline never
 <p>
-  Beachten Sie bitte, dass Uni2work die Studiendaten von der zentralen Verwaltung bezieht und deswegen die Daten, insbesondere das Fachsemester und das Studienfach, oft nicht dem aktuellen Stand entsprechen oder gar fehlen können (Studiengangswechsel, Fachsemestereinstufungen, ...).
+  
+  Beachten Sie bitte, dass Uni2work die Studiendaten von der zentralen #
+  Verwaltung bezieht und deswegen die Daten, insbesondere das #
+  Fachsemester und das Studienfach, oft nicht dem aktuellen Stand #
+  entsprechen oder gar fehlen können (Studiengangswechsel, #
+  Fachsemestereinstufungen, ...).
+
 <p>
-  Widersprechen Sie daher bitte nicht aufgrund der Studiendaten, oder weil Studiendaten fehlen, der Zuteilung eines Studierenden zu Ihrem Kurs (Veto bzw. 5.0).
+
+  Widersprechen Sie daher bitte nicht aufgrund der Studiendaten, oder #
+  weil Studiendaten fehlen, der Zuteilung eines Studierenden zu Ihrem #
+  Kurs (Veto bzw. 5.0).
+
 <p>
-  Der Studienfortschritt der Bewerber:innen fließt über die Berechnung der Dringlichkeit, mit der ein Student/eine Studentin einen Platz benötigt, in die Vergabe mit ein.
+  
+  Übliche, zulässige, Gründe einer Zuteilung zu widersprechen sind #
+  u.A.:
+
+  <ul>
+
+    <li>
+
+      Persönliche Gründe
+
+    <li>
+
+      Mangelnde Vorkenntnisse (sofern in den Bewerbungsanweisungen #
+      gefordert)
+
+    <li>
+
+      Nicht-Einhalten der Bewerbungsanweisungen (fehlende Dateien, #
+      kein Text, etc.)
+
+<p>
+
+  Der Studienfortschritt der Bewerber:innen fließt über die Berechnung #
+  der Dringlichkeit, mit der ein Student/eine Studentin einen Platz #
+  benötigt, in die Vergabe mit ein.
diff --git a/templates/i18n/applications-list-info/en-eu.hamlet b/templates/i18n/applications-list-info/en-eu.hamlet
index 235cb6345..ea041e85b 100644
--- a/templates/i18n/applications-list-info/en-eu.hamlet
+++ b/templates/i18n/applications-list-info/en-eu.hamlet
@@ -1,7 +1,37 @@
 $newline never
 <p>
-  Please note that Uni2work obtains the features of study from the central administration and therefore this data (especially semester and subject) often is out of date or may even be missing (change of field of study, semester classification, ...).
+  
+  Please note that Uni2work obtains the features of study from the #
+  central administration and therefore this data (especially semester #
+  and subject) often is out of date or may even be missing (change of #
+  field of study, semester classification, ...).
+  
 <p>
-  Therefore, please do not reject applicants because of their features of study or because of missing features of study (veto or 5.0).
+
+  Therefore, please do not reject applicants because of their features #
+  of study or because of missing features of study (veto or 5.0).
+
 <p>
-  The study progress of the applicants influences the allocation by means of the urgency with which a student needs a place.
+  
+  Common, permissable, reasons to reject an applicant include:
+
+  <ul>
+
+    <li>
+
+      Personal reasons
+
+    <li>
+
+      Missing prior knowledge (if required in the instructions for #
+      application)
+
+    <li>
+
+      Non-adherance to the instructions for application (missing #
+      files, no text, etc.)
+
+<p>
+
+  The study progress of the applicants influences the allocation by #
+  means of the urgency with which a student needs a place.